डिजिटल इंडिया कॉर्पोरेशनG20

बौद्धिक अक्षमता से ग्रसित बच्चे की मानसिक स्थिति सुधारने के लिए आवश्यक सेवाओं का आकलन करने हेतु व्यापक उसका मूल्यांकन किया जाता है। विशेष शिक्षक सामान्यतः इन बच्चों के विस्तृत मूल्यांकन और प्रोग्रामिंग का रिकॉर्ड बनाए रखते हैं और उनका मैन्युअल रूप से स्वयं विश्लेषण करते हैं जो एक समय लेने वाला और बोझिल काम है। 'पुनर्जनी™' इन बच्चों के आसान, कुशल, त्वरित और नियमित मूल्यांकन के लिए विशेष शिक्षकों को सशक्त बनाता है। स्कूल के प्रधानाचार्य / व्यवस्थापक अधिकारी इस टूल पर शिक्षकों को जोड़ / हटा सकते हैं और बच्चों की प्रगति रिपोर्ट और ग्राफ़ अलग-अलग एवं सामान्य (समुच्चयित) रूप से देख सकते हैं। माता-पिता/अभिभावक भी अपने बच्चों की प्रगति रिपोर्ट और ग्राफ देख सकते हैं। यह टूल सर्वत्र प्रचलित मैनुअल विधियों पर आधारित है, जिसका व्यापक रूप से बौद्धिक रूप से अक्षम विद्यार्थियों के मूल्यांकन के लिए उपयोग किया जाता है:

• एफएसीपी - पीएमआर (गहन मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए एफएसीपी चेकलिस्ट) सहित फंक्शनल असेसमेंट चेकलिस्ट प्रोग्रामिंग (एफएसीपी) 
• मानसिक मंदता वाले भारतीय बच्चों के लिए व्यवहार मूल्यांकन मापक (बेसिक - एमआर)
• मद्रास डेवलपमेंट प्रोग्रामिंग सिस्टम (एमडीपीएस)

अधिक जानकारी के लिए देखें  www.punarjjani.in/